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2010
08.30

自由研究、みなさん焦ってますね?

このブログへのアクセス数がえらいことになってるので

なぜだろう?

と、思ったら

「自由研究 中学生 理科」

というキーワードで、みなさんたどり着いてらっしゃるみたいです。

タイムリミットが迫って、焦ってらっしゃいますね。

2年前、昨年、今年
中学生の理科の自由研究は大変だなぁ・・と思いつつ、オニイチャンやチイニィを手伝ってきました。

その自由研究のページは以下の通り

2008.8.06 エジソン式白熱電球
2009.7.29 インスタントラーメン(※ネタになるかもという紹介)
2009.8.12 蒸気エンジン(ポンポン船)
2010.8.26 10円玉ピカピカ実験

自由研究を楽に進めるポイントは
「何に興味があるか」
「何をやってみたいか」

に尽きると思います。

オニイチャンの場合は
「これをやる」「これをやってみたい」ということが明確に決まっているので、準備や進め方は難しいものがあっても、方向性が決まっているので、気分的に楽でした。

それに対して、理科というカテゴリの中での自由研究が今年初めてのチイニィは「やりたいこと」「やってみたいこと」が特になかったので、テーマを選ぶ段階で座礁し、夏休み最後まで引きずってしまうことになりました。

「テーマ探し」から始める自由研究
参考にしたサイトはこちら
 学研キッズネット
 理科の自由研究室

実験結果に対して疑問があるときは、思いがけないところから答えが出てくることも・・・

質問系のサイトでは色々ヒットするのですが、オニイチャンとチイニィの学校の自由研究は、参考文献を明記するようになっていて
さすがに「参考文献 教えてgoo」・・・とは書けないなぁ・・と・・・

例えば10円玉の実験で味噌や醤油できれいになる理由
ダイレクトに「味噌 10円玉」なんて検索すると

高校生による食生活改善研究活動のコンクールのレポート
味噌・醤油製造会社のHP


などがヒット。詳しく書かれていました。

自由研究の宿題が出るのは毎年のこと。
日ごろから「こんなのやったら面白そう」とアンテナを張っておくと、苦労せずに済みそうですね。


・・・で、チイニィの自由研究

終わったように見せかけて、まだおわっとらん!!!
印刷した実験結果の写真を貼るのを忘れとる!!!

とうとう夏休み最終日まで持ち越すようです・・・

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